■ Colinet, S. Gadras, M. (sous presse, 2019). Analyse de la première journée des « petits » bonheurs à l’Ecole. Quels savoirs et savoirs-relations mobilisés ?, Tréma.
https://journals.openedition.org/trema/5392

■ Colinet, S (dir.). (2019). Soins, éducation et formation au prisme des cultures. Paris : L’Harmattan, coll. « Logiques sociales ».

■ Colinet, S. Avenel, C. (2017). « Vécus croisés de médecins et de patients. Le cas de l’annonce diagnostique de la maladie rare », n°44, Éducation & socialisation,
http://edso.revues.org/2146

■ Colinet, S. (2016). « Les TIC(E) dans une démarche de soins-études. Enquête auprès d’équipes pédagogiques et d’élèves hospitalisés », Questions vives, n° 25, pp. 1-17,
https://questionsvives.revues.org/1965

■ Colinet, S. (2015). « Quelles prises de responsabilités ? Recherche comparative entre élèves scolarisés à l’hôpital et élèves scolarisés hors contexte hospitalier », Revue des Sciences de l’Education, pp. 135-154.
http://www.erudit.org/revue/rse/2015/v41/n1/1031475ar.html?vue=resume&mode=restriction

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